1. 啟發潛能教育

本校以5P，即人物、地方、政策、課程和過程為中心，並以尊重、信任、關懷、樂觀豁達和刻意經營的處事態度，使每個學生都能發揮其潛能和學得好，同時我們鼓勵學生及老師

(i) 能夠愛惜和欣賞自已
(ii)與人交往能夠吸引別人
(iii)在專業方面裝備自己
(iv)在專業上對人有正面的影響最終，我們要在校園內建立一種尊重及信任的學校文化。

2. 生本教育

生本教育強調學生的學習，學生學了甚麼較老師教了甚麼更為重要。因此，為了提升學生的學習效能，我們不再以「教」為中心，而是會讓學生從閱讀或活動中學習和實踐，最終培養學生達至自主學習的境界。

3.品質圈

我們相信班主任是最了解學生的人，因此，我們刻意將同一級的班主任及部份科主任老師組織起來，成為各級的品質圈。透過圈中老師的定期會議，互相協作，絕大部份學生的學習、行為及情緒問題定能迎刃而解。